태뽕이의 자기계발 & 경력개발

문장성분 [요약] 주성분 - 주어 - 서술어 - 목적어 - 보어 - 부속성분 - 관형어 - 부사어 - 독립성분 - 독립어 목차 문장성분 주성분 주어 서술어 목적어 보어 부속성분 관형어 부사어 독립성분 독립어 문장성분 문장을 구성하면서 일정한 구실을 하는 요소. 하나의 문장이 되려면 갖추어져야 하는 요소들이 있어. 이를 문장성분이라고 한단다. 다시 말해, 문장성분이란 문장을 구성하면서 일정한 구실을 하는 요소야. 위에서처럼 문장성분은 어절로 구별할 수 있어서 쉽게 찾을 수 있어. 그 다음 각각의 말들이 문장 안에서 어떤 기능을 하는지 알아보면 돼. 주어, 서술어, 목적어, 보어의 기능, 관형어나 부사어의 기능, 독립어의 기능 등이 있지. 이들 성분은 다음과 같이 분류할 수 있단다. 문장성분 분류 주성분 문..

'로서'와 '로써'의 구분 [카테고리] 단어 쓰임 / 출처: 국립국어원 온라인가나다 질문 '로서'와 '로써' 중 어떤 것이 맞나요? 답변 '로서'와 '로써'는 모두 쓸 수 있는데, 쓰임새가 다릅니다. 먼저 '로써'는 어떤 물건의 재료나 원료를 나타내거나, 어떤 일의 수단이나 도구를 나타내거나, 시간을 셈할 때 셈에 넣는 한계를 나타내는 격 조사입니다. (용례: 콩으로써 메주를 쑤다/대화로써 갈등을 풀 수 있을까?) 그리고 '로서’는 지위나 신분 또는 자격을 나타내거나, 어떤 동작이 일어나거나 시작되는 곳을 나타내는 격 조사입니다. (용례: 그것은 교사로서 할 일이 아니다./이 문제는 너로서 시작되었다.) 관련단어: [신분] [로서] [로써] [자격] [지위]

원숭이, 판다, 바나나 중에서 서로 관련된 둘을 고르라면, 무엇과 무엇을 고를 것인가? 어떤 이는 동물이라는 공통점에서 원숭이와 판다를 고른다. 이것을 분류적 사고라 한다. 다른 선택으로, 원숭이가 바나나를 좋아한다는 생각에 그 둘을 고른다. 이것을 연관적 사고라 한다. 사고가 언어를 낳는다는 관점에서 보면, 한국인의 사고방식은 한국어에 나타날 것이다. 한국 사회에는 어떤 사고방식이 더 많을까? 한국말에는 특정 날씨나 상황에 특별한 음식이 결합된 표현이 흔하다. ‘비 오는 날엔 파전에 막걸리’, ‘이사 날엔 짜장면’, ‘3월 3일엔 삼겹살’ 등이 그것이다. 간혹 외국인들이 어떤 날씨나 상황에서 같은 음식을 찾는 한국인을 보며 까닭을 묻는데, 솔직히 한국인도 그 답을 잘 모른다. 날씨에 따라 기분이 달라지..

표준어 규정 제2부 표준 발음법 제1장 총 칙 제1항 표준 발음법은 표준어의 실제 발음을 따르되, 국어의 전통성과 합리성을 고려하여 정함을 원칙으로 한다. 제2장 자음과 모음 제2항 표준어 자음은 다음 19개로 한다. ㄱ ㄲ ㄴ ㄷ ㄸ ㄹ ㅁ ㅂ ㅃ ㅅ ㅆ ㅇ ㅈ ㅉ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ 제3항 표준어 모음은 다음 21개로 한다. ㅏ ㅐ ㅑ ㅒ ㅓ ㅔ ㅕ ㅖ ㅗ ㅘ ㅙ ㅚ ㅛ ㅜ ㅝ ㅞ ㅟ ㅠ ㅡ ㅢ ㅣ 제4항 'ㅏㅐㅓㅔㅗㅚㅜㅟㅢ'는 단모음(單母音)으로 발음한다. [붙임] 'ㅚㅟ'는 이중 모음으로 발음할 수 있다. 제5항 'ㅑㅒㅕㅖㅘㅙㅛㅝㅞㅠㅢ'는 이중 모음으로 발음한다. 다만 1. 용언의 활용형에 나타나는 '져, 쪄, 쳐'는 [저, 쩌, 처]로 발음한다. 가지어→가져[가저] 찌어→쪄[쩌] 다치어→다쳐[다처..

III. - 7. ((주로 ‘두고’ 꼴로 쓰여)) 어떤 것을 논쟁이나 감정, 언급의 대상으로 삼다. - 표준국어대사전 예문) 황소 한 마리를 두고 씨름판을 벌이다. 어른들이 영달이를 두고 나쁜 사람으로 평가하는 것은 사람을 잘못 본 것이라는 생각까지 들었다. 출처 그는 어떤 일을 할 것인지를 두고 고심하고 있다. 어머니는 아들을 그 여자와 결혼을 시킬 것인지를 두고 망설이고 계신다 참고) 문형: -을 두고, -ㄴ지를 두고

안녕하세요? https://www.korean.go.kr/front/onlineQna/onlineQnaView.do?mn_id=216&qna_seq=208313&pageIndex=1 위와 같이 지난 답변 잘 받았습니다. 설명해주신 내용: 보이신 사전 용례들은 어미 '-기에'의 용법과 관련하지만, 뒤에서 예문으로 보이신 세 문장에서는 어미 ‘-기에’가 쓰인 것이 아니라 명사형 어미 '-기'에 조사 '에'가 결합한 구성입니다. 즉, ‘만지기에는/사기에는/사용하기에는'은 각각의 어간 '만지-/사-/사용하-'에, 그 말이 명사 구실을 하게 하는 어미 '-기', 격 조사 ‘에’, 보조사 ‘는’이 순서대로 결합한 형태로 보는 것이 타당하겠습니다. 따라서 어미 '-기에'가 쓰인 것인지, 명사형 어미 '-기'에 조사 ..

~하기에 관련 질문 드립니다. 기본적인 의미는 표준국어대사전과 같이 아래와 같습니다. 1. 원인이나 근거를 나타내는 연결 어미. 반가운 손님이 오셨기에 버선발로 달려 나갔다. 한데 어제는 어디를 가셨기에 왜 그렇게 뵐 수가 없었어요? 출처 빈집이야 얼마든지 있었지만 그래도 훗날 말썽이 없어야겠기에 우선 피난 간 언니네다 짐을 풀었다. 출처 네, 그게 실은, 서방님을 꼭 뵈어야겠기에 소승이 본댁으로 찾아가서 서울의 거처하시는 곳을 물었습지요. 출처 하지만, 다음과 같은 경우에도 원인이나 근거를 나타내는 연결 어미인가요? 예문) 이 물건은 내가 만지기에는 위험하다. 이 인형은 내가 사기에는 비싸다. 이 컴퓨터는 내가 사용하기에 너무 성능이 나쁘다. 안녕하십니까? 보이신 사전 용례들은 어미 '-기에'의 용법과..

어떻게 해야만 하니? 어떻게 해야만 했었니? 안녕하세요? 아래 상황에서 어떻게는 본래 의미 중 하나인 ((주로 ‘하다’와 함께 쓰여)) 어떤 처리로. 쓰이고 있습니다. 예문) 오늘 아침에 준 돈은 어떻게 했어? 농사일은 어떻게 하고 이렇게 서울로 올라왔니? 하지만 상황에 따라 저 상기 의미에서 확장해서 ((주로 '하다'와 함께 쓰여)) 어떤 무언가를 하다로도 이해할 수 있을까요? 예문) 꼬마 아이 철수가 장난을 심하게 쳐서 바닥에 우유를 온 사방에다가 엎질러 놓은 상황. 엄마: 철수야, 지금 이 우유를 엎질러 놓은 꼴을 봐보렴. 너는 어떻게 해야만 했었니? 꼬마 아이 철수: 네 엄마, 죄송해요. 전 장난을 심하게 치지 말았어야 했어요. 철수와 영희는 어떠한 일로 다툰 상황. 여기서 철수의 친구인 영수와 ..

매번 느끼는 거지만, 일정이상 수준에 도달하면 한국어를 잘 해야 영어로 잘 표현할 수 있다. www.korean.go.kr/front/onlineQna/onlineQnaView.do?mn_id=216&qna_seq=203752&pageIndex=18 【질문】 안녕하세요? 가정의 의미, '나라면' 그리고 '나같아도' 의 의미 질문드립니다. 예를 들어, 1) '나라면' 우리학교 수학선생님들은 학생들에게 너무 엄격하세요. 나라면, 학생들에게 잘해 줄 텐데. 2) '나같아도' 이번에 철수는 영희랑 싸워서 요즘 기분이 너무 안 좋아. 나같아도, 속상할 거 같아. 여기서 둘 다, 1)과 2)에서 내용을 풀어서 이해하면, '나라면' → 내가 수학선생님들이라면 '나같아도' → 내가 철수와 같다면, 이렇게 이해할 수 있..

the office of Customs Administration: 관세청; 행정 중앙 행정 기관의 하나. 기획 재정부 소속으로, 관세의 부과·감면 및 징수, 수출입 물품의 통관 및 밀수출과 밀수입의 단속에 관한 사무를 맡아본다. a customs house: 세관; 관세청에 딸려 있는 기관의 하나, 비행장, 항만, 국경 지대에 설치되어 여행자들이 가지고 다니는 물품이나 수출입 화물에 대한 단속과 관세에 관한 일을 맡아본다.