태뽕이의 자기계발 & 경력개발

♣ this/that이 사물을 가리킬 때는 주어나 목적어 등으로 쓰일 수 있다. a) I like that. (사물을 가리키면서) b) That is very expensive. (사물을 가리키면서) ♣ this/that이 사람을 가리킬 경우에는 반드시 2형식 문장의 주어자리에서 쓰여야 하고 또 보어가 명사구로 나타나야 한다. a) I like that. (사람을 가리키면서) - 비문법적 (X) b) This is handsome. (보어가 형용사구인 경우) - 비문법적 (X) c) That is my chemistry teacher. (보어가 명사구인 경우) - 문법적 (O) d) That likes the girl. (2형식 문장이 아닌 경우) - 비문법적 (X)

※ Could VS Could have p.p 차이점 【사실은 그 일이 과거에 이미 일어난 것을 알고 있다는 것을 말하기 위해 사용하는 가정법 표현】 (과거에 ~했다면, 과거에 ~했을텐데 / 실제로는 과거에 이미 ~하지 않았음을 speaker는 이미 알고 있음); (과거에 ~하지 않았다면, 과거에 ~하지 못했을텐데 / 실제로는 과거에 이미 ~했음을 speaker는 이미 알고 있음) Could have p.p는 사실 어떤 문장이 속에 숨어 있습니다. 그 문장이 뭐냐고요. 이겁니다. But I didn't 하지만 안 했어. Could've를 써준 다는 것은 위에 didn't 와 똑같은 말입니다! 즉, 하지 않았다는 것입니다! 예를 들어 보겠습니다. 여러분들은 짜장면을 먹을 수도 짬뽕을 먹을 수도 있습니다. ..

※ '저~~~기'를 말할 때 표현 Way를 사용한다. 멀리 있는 곳을 가리킬 때, "저~~~기"는 way만 붙이면 된다. e.g.) It's way over there. 저~~~기 있어! Can you see it? It's way up there. 보여? 저~~~기 위에 있어. It's way down there. 저~~~기 밑에 있어. cf) O~~~~ver there이 아니다(X). Ref) 비교급에서 way가 붙으면 '훨씬'이라는 뜻으로 이해하면 됩니다. e.g.) I'm way taller than you. 난 너보다 훨씬 키가 커. He's way smarter than you. 걔가 너보다 훨씬 똑똑해.

# 관세청, 세관, 통관 관련 • the office of Customs Administration: 관세청; 행정 중앙 행정 기관의 하나. 기획 재정부 소속으로, 관세의 부과·감면 및 징수, 수출입 물품의 통관 및 밀수출과 밀수입의 단속에 관한 사무를 맡아본다. • a customs house: 세관; 관세청에 딸려 있는 기관의 하나, 비행장, 항만, 국경 지대에 설치되어 여행자들이 가지고 다니는 물품이나 수출입 화물에 대한 단속과 관세에 관한 일을 맡아본다. • administration /ədˌmɪn.ɪˈstreɪ.ʃən/ • administrative /ədˌmɪn.ɪˈstreɪ.ʃən/ • administrator /ədˌmɪn.ɪˈstreɪ.ʃən/ • administer /ədˈmɪn.ɪ.s..

※ Happen이라는 동사 # (1) Happen to + 동사 우연히 ~하다 우연히는 by chance 인데요. 동일한 뜻으로 happen to를 사용할 수 있습니다. ​e.g.) I met him by chance I happened to meet him 나는 우연히 그를 만났어 I happened to find the old letters I got from my ex 우연히 내 전 남친한테 받은 편지를 발견했어 I happened to come up with a good idea 우연히 좋은 생각이 떠올랐어 # (2) Happen to + 동사 마침 ~하다 Happen to의 또 다른 뜻은 "마침 ~하다" 입니다. 때마침 ~하다라는 말을 종종 하잖아요. 그 때 사용할 수 있는 게 happen to..

not only ~ but also ~. not only ~ but ~ as well. not only ~ but ~ too. not only ~ but (also) ~. not only ~ but ~ (as well). not only ~ but ~ (too). not only ~ , also ~ . not only ~ , ~ as well. not only ~ . ~ too. not only ~ ; also ~. not only ~ ; ~ as well. not only ~ ; ~ too. not only ~ . also ~. not only ~ . ~ as well. not only ~ . ~ too. not only ~ , ~. not only ~ ; ~. not only ~ . ~. not me..

• cater to somebody/something -to provide the things that a particular type of person wants, especially things that you do not approve of; : ~의 구미에 맞추다[~에 영합하다] e.g.) 그들은 대중적인 시장의 구미에 맞춘 소설만을 출판한다: They only publish novels which cater to the mass-market. • come about -to happen, especially in a way that is not planned; : 발생하다[일어나다] e.g.) Can you tell me how the accident came about? • present: Ad..

토익 LC에서 Part 3와 Part 4 공부법을 공유합니다. 한번에 포스팅할 때마다 총 5개의 짧막하고 간추려진 Script가 소개될 것입니다. 해당 Script들은 다음의 공부할만한 Source를 가지고 있습니다. 1) 유용한 표현 2) 쉐도잉을 할 때 도움이 될만한 포인트 3) 어떤 특정 문장이 바로 직역해서 이해하면 잘 의미가 와닿지 않는데, 의역해서 이해하면 어떠한 의미단위로 와닿는 문장 ※ Script 공부방법 1. 먼저 한글로 해석된 문장을 보시고 본인 스스로 영작 해봅니다. 2. 영어 문장을 보고 어떻게 영작이 되었는지를 확인합니다. 3. 원어민이 다음의 영어문장을 어떻게 발음하는지, 읽는지를 들어보세요. 4. 원어민의 1) Accent 2) Intonation 3) Pronunciatio..

검색자분들이 오로지 필요한 정보만 일목요연하게 정리하여 아래와 같이 후술합니다. 토익공부에 도움이 되었으면 좋겠습니다. 도움이 되셨다면 『공감』버튼 눌러주시면 감사하겠습니다. ※ RC 파트별 시간 분배 RC 제한시간; 75분 1. Part 5 & 6: 20분 2. Part 7: 50분 3. 답안지 Marking: 5분 Reference-1) 따로 답안지 Marking 시간 분배 하지 않고, Part 5 & 6 문제를 풀면서 답안지 Marking 한개씩 한개씩 하시는 방법도 있습니다만 저는 개인적으로 추천하지 않습니다. 실수로 답안 Marking을 한개씩 한개씩 밀려쓰는 순간 다 지우고, 다시 Marking해야하는 대참사가 발생하며 이때 소요되는 시간이 적지 않습니다. 솔직히 토익 학습자의 공부량이 어느정..